Educación Física 3.0

Vale para todos, pero en especial para 4º ESO  y 2º de bachillerato, que son los que lo están trabajando. El otro día dejamos una entrada sobre voleibol donde podías ver un punto interminable y espectacular. Hoy os dejamos unos minutos de bádminton donde podéis apreciar una ligera diferencia entre estos jugadores y vuestro juego. Al igual que en voleibol, os pido que os fijéis en las piernas, no paran de moverse, intentan llegar a tos los golpes y para ello la actitud y la atención tiene que ser muy grande.

Ya os he comentado en clase (1º y 2º bach) que en facebook, tuenti y twitter os había dejado el enlace para poder ver un espectacular punto en un partido de voleibol. Como algunos no estáis en nuestra red social de "Educación Física 3.0", os lo dejo aquí también porque os llega a más alumnos. Disfrutad de este punto y fijaos en los interminables movimientos de piernas de las jugadoras para poder llegar a la pelota continuamente. A ver si ahora entendéis cuando os digo que "hay que mover las piernas".

Como ya se os ha comentado en clase, nos quedaba un trabajo pendiente que no pudimos proponer durante el primer trimestre por falta de tiempo. Se trata de la recopilación, en grupo, de 8 ejercicios de flexibilidad con las condiciones ya explicadas en clase y que también tenéis a vuestra disposición en la pestaña de vuestro curso, en "Fichas". Concretaremos inmediatamente el plazo de entrega pero, para ir avanzando, os lo dejo aquí. ¡No lo dejéis para el final!

Comenzamos nuevo año, nuevo trimestre y propósitos nuevos. ¡Pues entrada nueva! Venimos de unas vacaciones donde nos hemos movido poco y sentado mucho, precisamente lo que no recomendamos desde la asignatura ni desde el blog (varias entradas hacen referencia a los estilos de vida activos y sedentarios). Pero estas vacaciones, además, tienen otra característica especial, sobre todo, para los más jóvenes: los regalos que pedimos (o nos traen sin pedir) A Papa Noel o los Reyes Magos. Desde pequeños todos pedimos cosas y, éstas, muchas veces tienen que ver con lo que nos gusta hacer o con nuestras aficiones. En el caso de no haber pedido nada, tanto Papa Noel como los Reyes, conocen nuestros gustos y hábitos e intentan regalarnos algo que en función de éstos, nos sean útiles. ¿Qué tendrá que ver todo este rollo con nuestra asignatura? ¿o con este blog? Algunos es posible que hasta lo hayáis intuido: ¿qué os han regalado estas navidades? ¿qué, de todo lo regalado tiene que ver con estilos d